TP - Enseignant de la conduite et de la sécurité routière (CCP1)

Objectifs

• Former des femmes et des hommes en vue d’exercer la profession d’enseignant de la conduite et de la sécurité routière.
• Réglementation routière et caractéristiques de la circulation routière
• Sécurité routière et accidentologie
• Pédagogie et psychopédagogie
• Physiologie et psychologie de la conduite
• Organisation professionnelle
• Véhicules
• Construire et préparer le scénario d’une séance individuelle ou collective de formation
• Animer une séance collective de formation à la sécurité routière
• Animer une séance de formation à la conduite d’un véhicule léger
• Evaluer les acquis des apprenants
• Encadrer et faciliter l’intervention d’un tiers dans une situation d’apprentissage
• Repérer les difficultés d’apprentissage et essayer d’y remédier
• Apprécier la dynamique de l’environnement routier et en identifier les risques potentiels

Compétences visées

CCP1 : Former des apprenants conducteurs par des actions individuelles et collectives, dans le respect des cadres règlementaires en vigueur

• Construire et préparer le scénario d’une séance individuelle et collective de formation.
• Animer une séance collective de formation à la sécurité routière.
• Animer une séance individuelle ou collective de formation à la conduite d’un véhicule léger.
• Évaluer le degré d’acquisition des compétences des apprenants.
• Encadrer et faciliter l’intervention d’un tiers dans une situation d’apprentissage.
• Repérer les difficultés d’apprentissage et essayer d’y remédier.
• Apprécier la dynamique de l’environnement routier et en identifier les risques potentiels.

Programme

1. Tronc commun

   1- Réglementation routière et caractéristiques de la circulation routière
   2- Sécurité routière et accidentologie
   3- Pédagogie et psychopédagogie
   4- Physiologie et psychologie de la conduite
   5- Organisation professionnelle
   6- Véhicules

   295 h

2. CCP1

   Former des apprenants conducteurs par des actions individuelles et collectives, dans le respect des cadres règlementaires en vigueur

   1- Construire et préparer le scénario d’une séance individuelle ou collective de formation
   2- Animer une séance collective de formation à la sécurité routière
   3- Animer une séance de formation à la conduite d’un véhicule léger
   4- Evaluer les acquis des apprenants
   5- Encadrer et faciliter l’intervention d’un tiers dans une situation d’apprentissage
   6- Repérer les difficultés d’apprentissage et essayer d’y remédier
   7- Apprécier la dynamique de l’environnement routier et en identifier les risques potentiels

   365 h

Public visé

Toute personne souhaitant devenir enseignant de la conduite automobile et de la sécurité routière, dans le cadre d’une reconversion professionnelle, d’une insertion professionnelle ou d’un projet d’évolution de carrière.

Prérequis

• Être titulaire du permis B
• Remplir une condition d'âge
• Ne pas avoir fait l’objet d’une condamnation judiciaire criminelle
• Ne pas avoir fait l’objet d’une condamnation judiciaire correctionnelle
• Bonne aisance verbale

Modalités d'admission

L’admission à la formation est soumise à un test de positionnement et à un entretien individuel permettant d’évaluer les acquis, les motivations et l’adéquation du projet professionnel du candidat.

Méthodes et moyens pédagogiques

• Alternance d’apports théoriques et pratiques, supports pédagogiques
• papier, salle équipée (vidéoprojecteur, ordinateur, tableau), véhicule à
• double commande, matériel pédagogique conforme au référentiel du TP
• ECSR et plateforme de suivi des apprentissages

Modalités d'évaluation

• RNCP41862BC01 - Former des apprenants conducteurs par des actions individuelles et collectives, dans le respect des cadres réglementaires en vigueur
• Mise en situation professionnelle : 02 h 00 min
• La mise en situation professionnelle comporte deux parties :
• Animation d’une séance collective de formation à la sécurité routière. - Animation d’une séance individuelle de formation à la conduite.
• Entretien technique : 01 h 00 min
• L’entretien porte sur : - les prestations du candidat lors de la mise en situation professionnelle et résultat obtenu au questionnaire professionnel, - sur ses connaissances en matière de réglementation et sécurité routières, - sur ses compétences en matière d’encadrement lors de l’intervention d’un tiers dans une situation d’apprentissage.
• Questionnaire professionnel : 00 h 45 min
• Le questionnaire vérifie les connaissances du candidat en matière de réglementation de la profession, du code de la route et principes de sécurité routière (50 questions).
• Durée totale de l’épreuve pour le candidat : 03 h 45 min

Validation

La formation est sanctionnée par une attestation de fin de formation, une attestation d'assiduité, un certificat de réalisation et la certification inscrite au RNCP (RNCP41862), en cas de réussite.

Fiche RNCP41862 sur le site de France compétences

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

• Les personnes atteintes de handicap souhaitant suivre cette formation
• sont invitées à nous contacter directement, afin d’étudier les possibilités
• de suivre cette formation, l’établissement quant à lui respecte les normes ERP en vigueur.

Référent handicap Samir Sid