Parcours de formation TP ECSR
IMS Formation · Saint-Étienne · centre certifié Qualiopi
Titre professionnel Enseignant de la conduite et de la sécurité routière (TP ECSR), niveau 5, délivré au nom de l'État par le ministère chargé de l'Emploi. Code RNCP : RNCP41862 (fiche France Compétences). Présentation de la formation : Titre professionnel ECSR.
IMS Formation, 26 rue du Docteur Louis Destre, 42100 Saint-Étienne. Téléphone : 06 45 42 93 00. E-mail : contact@imsformation.com. Site : imsformation.com. Centre certifié Qualiopi au titre des actions de formation.
Le parcours type en un coup d'œil
- Étape 1 – Admission : dossier, vérification des prérequis, entretien individuel de motivation et test de positionnement.
- Étape 2 – Formation au CCP 1 « Former des apprenants conducteurs par des actions individuelles et collectives, dans le respect des cadres réglementaires en vigueur » : 660 heures en centre et 140 heures en entreprise.
- Étape 3 – Session de validation du CCP 1 (épreuves devant un jury de professionnels).
- Étape 4 – Formation au CCP 2 « Sensibiliser l'ensemble des usagers de la route à l'adoption de comportements sûrs et respectueux de l'environnement » : 250 heures en centre et 140 heures en entreprise.
- Étape 5 – Session de validation du CCP 2, suivie de l'entretien final avec le jury en vue de l'obtention du titre complet.
- Étape 6 – Délivrance du titre : le procès-verbal du jury est transmis aux services de l'État (DREETS), qui délivrent le titre.
Durée totale du parcours type : 910 heures en centre et 280 heures en entreprise, soit 1 190 heures.
Public et prérequis
- Être âgé d'au moins 18 ans.
- Être titulaire du permis de conduire de catégorie B (hors période probatoire).
- Ne pas avoir fait l'objet d'une condamnation judiciaire criminelle ou correctionnelle (en cas de doute, nous en parler).
- Ne pas être atteint d'une affection incompatible avec le maintien ou la délivrance du permis de conduire.
- Qualités attendues : bonne aisance verbale, goût du contact humain, intérêt pour le monde de l'automobile.
Admission et positionnement
- Étude du dossier et vérification des prérequis.
- Test d'entrée et de positionnement (environ 1 h 30 : écrit puis entretien oral individuel de 20 minutes). Le détail figure dans la page « Modalités d'évaluation de départ ».
- L'inscription est validée après acceptation du dossier et, le cas échéant, confirmation du financement.
- À l'issue du positionnement, le parcours peut être adapté (remise à niveau, accompagnement méthodologique, entretien complémentaire).
Formation au CCP 1 (660 h en centre, 140 h en entreprise)
Compétences professionnelles visées (référentiel emploi, activités, compétences du titre) :
- Construire et préparer le scénario d'une séance individuelle ou collective de formation.
- Animer une séance collective de formation à la sécurité routière.
- Animer une séance individuelle ou collective de formation à la conduite d'un véhicule léger.
- Évaluer le degré d'acquisition des compétences des apprenants.
- Encadrer et faciliter l'intervention d'un tiers dans une situation d'apprentissage.
- Repérer les difficultés d'apprentissage et essayer d'y remédier.
- Apprécier la dynamique de l'environnement routier et en identifier les risques potentiels.
Modules en centre :
- Module pédagogique (ingénierie pédagogique, posture professionnelle, outils et ressources, Référentiel pour l'éducation à une mobilité citoyenne).
- Module législatif et réglementaire (responsabilités du conducteur, Code de la route, cadre juridique de l'activité, organisation des établissements, droit du travail et convention collective).
- Module sécurité routière (circulation, accidentologie, continuum éducatif, acteurs).
- Module psychologie et physiologie du conducteur.
- Module mécanique (technologie, physique et dynamique, obligations techniques).
- Module contenus (permis de conduire, assurance, développement durable et éco-conduite, comportement en cas d'accident).
- Module construction et préparation d'une séance.
- Module évaluation de l'apprentissage (docimologie, types d'évaluation, outils de suivi, auto-évaluation).
- Module formation et animation (communication, gestion de groupe, intervention d'un tiers, gestion des conflits).
- Module pédagogie de la conduite sur véhicule léger à double commande (préparation et animation en sécurité, gestion du stress, anticipation des risques).
- Module remédiation aux difficultés d'apprentissage.
Période en entreprise : 140 heures minimum, en continu ou en discontinu, dans un établissement d'enseignement de la conduite (exigence de l'arrêté du 12 avril 2016 rappelée par le référentiel d'évaluation du titre).
Formation au CCP 2 (250 h en centre, 140 h en entreprise)
Compétences professionnelles visées :
- Analyser une demande relative à une prestation de sensibilisation.
- Construire et préparer une action de sensibilisation.
- Animer une séance de sensibilisation à la sécurité routière, au respect des usagers et de l'environnement.
- Analyser ses pratiques professionnelles afin de les faire évoluer.
Modules en centre : analyse d'une demande de prestation de sensibilisation ; construction et préparation d'une action de sensibilisation ; animation d'une séance de sensibilisation ; évaluation des dispositifs et analyse de pratique.
Période en entreprise : 140 heures minimum. C'est pendant cette période que le stagiaire réalise, en autonomie, l'action de sensibilisation et les deux productions présentées au jury (document d'analyse de la demande et support de présentation).
Compétences transversales travaillées tout au long du parcours
- Être conscient et faire prendre conscience des responsabilités citoyennes, juridiques et sociales des conducteurs pour adopter des comportements sécuritaires.
- Respecter et faire respecter le Code de la route, la réglementation et la sécurité routière.
- Intégrer les principes du développement durable dans l'enseignement de la conduite et de la sécurité routière.
Évaluations en cours de formation (ECF)
- Les acquis sont évalués tout au long de la formation : QCM, exercices pratiques, mises en situation professionnelles, évaluations formatives et entretiens de suivi.
- Les résultats des évaluations passées en cours de formation sont transmis au jury de la session de validation, comme le prévoit le référentiel d'évaluation.
- Le détail figure dans la page « Modalités d'évaluation en cours et en fin de formation ».
Sessions de validation
- Session du CCP 1 : mise en situation professionnelle (2 h), entretien technique (1 h) et questionnaire professionnel (45 min).
- Session du CCP 2 : présentation d'un projet réalisé en amont (30 min), entretien technique (30 min) et questionnement à partir de productions (30 min).
- Entretien final avec le jury sur le livret de certification, en fin de session du dernier CCP, pour l'obtention du titre complet.
- Le détail figure dans la page « Modalités de certification du titre professionnel ECSR ».
Organisation pratique
- Lieu : Saint-Étienne (IMS Formation) et établissements d'accueil pour les périodes en entreprise.
- Horaires en centre : du lundi au vendredi, de 9 h 00 à 12 h 00 et de 13 h 00 à 17 h 00.
- Moyens : alternance d'apports théoriques et pratiques, supports papier, salle équipée (vidéoprojecteur, ordinateur, tableau), véhicule à double commande, matériel pédagogique conforme au référentiel du titre, plateforme de suivi des apprentissages.
- Dates : entrées permanentes, toute l'année.
- Délai d'accès : 2 à 4 semaines selon le financement.
- Tarif : tarif communiqué sur devis personnalisé et gratuit (contactez-nous). Voir aussi Tarifs et financement.
Après le titre
- Le titre permet de demander l'autorisation d'enseigner auprès de la préfecture et d'exercer comme enseignant de la conduite et de la sécurité routière, puis éventuellement comme coordinateur d'enseignants.
- Spécialisations possibles : certificats complémentaires de spécialisation (CCS) « deux-roues » (CCS Deux-roues) et « groupe lourd ».
Personnes en situation de handicap
Référent handicap : Samir Sid, 06 45 42 93 00. Un entretien préalable permet d'étudier les adaptations possibles. Voir la page « Accueil des personnes en situation de handicap ».
Sources : programme de formation TP ECSR d'IMS Formation (mise à jour du 1er janvier 2026) ; référentiel emploi, activités, compétences (REAC) et référentiel d'évaluation du TP ECSR, code TP-01303, millésime 02, mis à jour le 05/02/2021 ; fiche France Compétences RNCP41862 consultée le 05/11/2026.
